
校園看點(diǎn)
來(lái)自染服系、陶瓷系、視傳系、環(huán)藝系、工業(yè)系、工藝美術(shù)系、信息系、繪畫(huà)系、雕塑系等9個(gè)培養(yǎng)單位的252名本科畢業(yè)生參加本次展覽,預(yù)計(jì)展出作品500余件(套),同時(shí)展出的還有藝術(shù)設(shè)計(jì)(數(shù)字娛樂(lè)設(shè)計(jì)方向)第二學(xué)位的20名同學(xué)的10套畢業(yè)設(shè)計(jì)作品。參展畢業(yè)生用豐富的選題、多樣的視角、綜合的媒介表達(dá)方式展現(xiàn)了個(gè)人獨(dú)特...
《蘭陵王》從北齊名將蘭陵王的傳奇故事發(fā)展出全新的情節(jié),用藝術(shù)象征的方式,講述了一個(gè)關(guān)于“靈魂與面具”的寓言,體現(xiàn)對(duì)悲劇命運(yùn)的觀(guān)照,引發(fā)觀(guān)眾對(duì)于人性、本心的思考和探討。
“畢業(yè)聲音樂(lè)節(jié)”是由校學(xué)生會(huì)舉辦的一年一度的畢業(yè)生盛會(huì)。通過(guò)文藝演出、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等方式舉辦一場(chǎng)全校性的音樂(lè)盛會(huì),渲染畢業(yè)氣氛,傳遞積極向上、豐富多彩的校園文化。
劇情介紹:風(fēng)流才子陳季常與蘇東坡友善。一日,蘇東坡帶著歌妓邀陳生游春,被陳妻柳氏知道后,妒意大生,對(duì)陳生責(zé)打、罰跪并禁閉。陳生累極睡去,夢(mèng)中與柳氏同去黃崗縣打官司,結(jié)果縣官也懼內(nèi),陳生與縣官去找土地公公評(píng)理,誰(shuí)知土地也怕老婆,最后縣官建議同去閻王處告狀,但當(dāng)陳生得知閻王將對(duì)妻子用極刑時(shí),他打了退...
在當(dāng)今全球化的世界中,國(guó)家、地區(qū)和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)與全球產(chǎn)業(yè)鏈高度融合。全球分布的生產(chǎn)活動(dòng)是環(huán)境變化和環(huán)境污染的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力。為了分析全球產(chǎn)業(yè)鏈的變化,我們需要建立綜合性的方法評(píng)估不同時(shí)空尺度下環(huán)境資源之間的博弈,以考慮資源管理的潛在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)影響。利用多區(qū)域環(huán)境投入產(chǎn)出分析這樣的系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)方法不僅能夠說(shuō)...
特拉華大學(xué)交響樂(lè)團(tuán)作為一支飽受贊譽(yù),曾經(jīng)多次獲獎(jiǎng)的高水平大學(xué)交響樂(lè)團(tuán),聚集了特拉華大學(xué)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)表現(xiàn)優(yōu)異的本科生與研究生。樂(lè)團(tuán)每年平均公演6場(chǎng)音樂(lè)會(huì),演出曲目涵蓋了從巴洛克時(shí)期到近現(xiàn)代著名音樂(lè)家的優(yōu)秀作品。
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