又一年仲夏六月，自行車(chē)駛在主干道的林蔭下，滿(mǎn)載著青春的回憶與對(duì)未來(lái)的憧憬，向前行去。畢業(yè)季，既是分別的日子，也是收獲的日子。
最后一堂專(zhuān)業(yè)課上，師生共享一段思想交匯的時(shí)光，老師的話(huà)語(yǔ)仍縈繞在耳旁：“青春年少，最宜讀書(shū)?！辈賵?chǎng)上，“馬約翰杯”學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的歡呼聲還在回響，同頻共振的心跳撼動(dòng)?xùn)|大操場(chǎng)。再一次打卡新清華學(xué)堂，感受戲劇與音樂(lè)中跳動(dòng)的藝術(shù)脈搏。多少次路過(guò)畢業(yè)集市，但這次的“攤主”變成了我們自己。收拾好行囊，要與美麗的校園好好道別。
回望來(lái)時(shí)的路，我們把曾經(jīng)的感動(dòng)寫(xiě)進(jìn)畢業(yè)論文的致謝里——感謝學(xué)識(shí)淵博的師長(zhǎng)，言傳身教使我們終身受益；感謝書(shū)卷里啟迪智慧的大師，給予我們方向與靈感；感謝并肩前行的同窗摯友，曾經(jīng)一起看過(guò)數(shù)不清的日出日落；感謝見(jiàn)證彼此奮斗的社團(tuán)組織，讓我們經(jīng)受鍛煉、受益匪淺；感謝這片承載夢(mèng)想的校園，和校園里眾多支撐我們求學(xué)之路的工作者。
同時(shí)，也要感謝一路堅(jiān)持、不斷成長(zhǎng)的自己。初入清華時(shí)曾無(wú)數(shù)次思考：我究竟想成為怎樣的人，又想做什么有意義的事，怎樣才不會(huì)虛度時(shí)光？回頭看，在園子里度過(guò)的或波瀾壯闊或平凡幸福的青春時(shí)光中，每個(gè)人都留下了獨(dú)特的印記，明晰了各自的人生方向，也為曾經(jīng)的選擇與努力感到驕傲。又到人生中的新節(jié)點(diǎn)，我們也許還將在未來(lái)繼續(xù)探尋這些問(wèn)題的答案。
畢業(yè)之際，我們接過(guò)的不僅是學(xué)位證書(shū)，更是清華人代代相傳的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。那些在教學(xué)樓聚焦的燈光，在操場(chǎng)揮灑的汗水，在圖書(shū)館專(zhuān)注的身影，都化作了我們前行的力量。當(dāng)送別的歌聲響起，有人帶著對(duì)未來(lái)的憧憬踏入社會(huì)的浪潮，有人選擇在校園繼續(xù)探尋更深邃的真理。無(wú)論走向何方，這份在清華淬煉的精神品格，將指引我們勇?lián)鷷r(shí)代重任，在不同領(lǐng)域綻放光彩。
于道各努力，千里自同風(fēng)。畢業(yè)快樂(lè)！
