“蒸著吃、切著吃、煮著吃都好吃的革新村土豬肉臘腸，大家一定要買(mǎi)它、買(mǎi)它、買(mǎi)它……”
鏡頭里直播帶貨的不是網(wǎng)紅明星，而是會(huì)種草的“學(xué)霸主播”陳詩(shī)慧。2019年8月，清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院畢業(yè)生陳詩(shī)慧從商務(wù)部來(lái)到國(guó)家級(jí)貧困縣四川省廣安市廣安區(qū)擔(dān)任龍安鄉(xiāng)革新村黨支部副書(shū)記，開(kāi)始為期兩年的扶貧工作。
高跟鞋收進(jìn)衣柜，每天騎著電馬兒到處收土雞蛋、剁椒醬，陳詩(shī)慧忙得不亦樂(lè)乎。不論是生長(zhǎng)在河邊的荷葉薄荷、懸掛在房梁的臘肉香腸，還是奔跑在丘陵的土雞土鴨、沉睡在枝頭的時(shí)令水果，這些在當(dāng)?shù)卮迕窨磥?lái)一點(diǎn)也不稀奇的產(chǎn)品，都成為了她和同事眼中值得開(kāi)發(fā)的“觸網(wǎng)”爆款。
到基層做扶貧工作，陳詩(shī)慧的這一選擇曾讓身邊很多朋友感到不解：“這是沒(méi)有選擇的選擇么？”
陳詩(shī)慧卻說(shuō)，這是自己在清華時(shí)自己便已思考很久的選擇?！爱厴I(yè)前我擔(dān)任2018年畢業(yè)生啟航出征儀式的主持人，與扎根基層的四位啟航金獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呱钊虢涣?，?dāng)時(shí)寫(xiě)了一句話(huà)：‘每個(gè)人的選擇不同，但其中的最大公約數(shù)是清華學(xué)子的視野和擔(dān)當(dāng)?！热粚?duì)多元文化感興趣，怎么能忽略擁有近6億農(nóng)村人口的‘鄉(xiāng)土中國(guó)’，為何不趁青春歲月腳踏實(shí)地走一回？”
和陳詩(shī)慧一樣，近年來(lái)，越來(lái)越多清華大學(xué)畢業(yè)生選擇扎根基層、奔赴脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)，在實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、長(zhǎng)才干，為全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)青春力量。
扎根基層向青春致敬
引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層工作，特別是到中西部地區(qū)、東北地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)工作，是黨中央、國(guó)務(wù)院從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)作出的一項(xiàng)重大決策。長(zhǎng)期以來(lái)，清華大學(xué)堅(jiān)持將服務(wù)黨和國(guó)家人才戰(zhàn)略需求、服務(wù)學(xué)生職業(yè)生涯科學(xué)發(fā)展作為做好學(xué)生就業(yè)工作的基本原則，鼓勵(lì)和支持畢業(yè)生“立大志、入主流、上大舞臺(tái)、干大事業(yè)”。
栽好梧桐樹(shù)，引得鳳來(lái)?xiàng)?。早?002年，清華大學(xué)便在全國(guó)高校中率先提出和開(kāi)展就業(yè)引導(dǎo)工作，而定向選調(diào)工作機(jī)制更為引導(dǎo)畢業(yè)生到基層、服務(wù)脫貧攻堅(jiān)創(chuàng)造了條件，目前清華已與全國(guó)31個(gè)省區(qū)市開(kāi)展了定向選調(diào)合作。過(guò)去十年間，清華向地方累計(jì)輸送的2000余名選調(diào)生中，有一半以上在西部和東北地區(qū)工作。
馬鵬斐2007年考入清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系，他至今記得入學(xué)教育時(shí)觀(guān)看“兩彈一星”紀(jì)錄片，聽(tīng)到王淦昌那一句“我愿以身許國(guó)”的回答時(shí)自己內(nèi)心的澎湃與激動(dòng)。“從那一刻起，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的思想便深深扎根心中?！碑厴I(yè)后，馬鵬斐毅然選擇到寧夏工作，將個(gè)人理想融入祖國(guó)發(fā)展的壯闊大潮，用扎根基層、奉獻(xiàn)基層的姿態(tài)向青春致敬。
“努力傾聽(tīng)群眾的每一個(gè)呼聲，應(yīng)答群眾的每一個(gè)訴求”是新聞學(xué)院畢業(yè)生阿衣提汗·吾拉孜汗對(duì)自己工作的基本要求。在扎根新疆9年的基層工作時(shí)間里，他和同事一道將東風(fēng)鄉(xiāng)從貧困鄉(xiāng)名單里摘除，并和各族老百姓結(jié)下深厚的革命友誼。當(dāng)年從清華畢業(yè)時(shí)，師長(zhǎng)曾拍著阿衣提汗的肩膀，關(guān)切囑托“好好干！”9年躬身以行，為腳下這片熱土，更為不辜負(fù)當(dāng)初師長(zhǎng)的期待。
在實(shí)踐中練就過(guò)硬本領(lǐng)
到基層去，不是“鍍金”，而是在奮斗與奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，讓青春綻放金色光芒。
2020年新冠疫情突如其來(lái)，回家過(guò)年的陳詩(shī)慧行李還沒(méi)來(lái)及理，就又飛回了革新村。疫情期間，面對(duì)農(nóng)產(chǎn)品大量滯銷(xiāo)的困境，陳詩(shī)慧和革新村第一書(shū)記金達(dá)芾決定，用當(dāng)下最火的直播帶貨助力革新村農(nóng)產(chǎn)品的線(xiàn)上銷(xiāo)售。
4月26日，直播間鏡頭里，陳詩(shī)慧和金達(dá)芾與體操世界冠軍邢傲偉和畢文靜連線(xiàn)，向全國(guó)網(wǎng)友介紹地地道道的廣安土特產(chǎn)，并帶著大家走進(jìn)村民家中，近距離欣賞柚花，聽(tīng)村民講述脫貧故事，引發(fā)網(wǎng)友的強(qiáng)烈共鳴。當(dāng)天，在奧運(yùn)冠軍的引流下，光是快手直播平臺(tái)，觀(guān)看人數(shù)就超過(guò)10萬(wàn)。純手工制作的剁椒醬、軟糯Q彈的鹽皮蛋、農(nóng)家秘制的臘肉香腸更是被賣(mài)得火熱。
“最近我們?cè)谛は沛?zhèn)考察文旅結(jié)合，竟然有游客把我和同事認(rèn)了出來(lái)，說(shuō)‘這不是革新村的網(wǎng)紅書(shū)記組合么？’可把我們樂(lè)壞了，革新村紅了紅了！”陳詩(shī)慧笑開(kāi)了花，而更讓她驕傲地是，疫情期間革新村電商營(yíng)業(yè)額成功實(shí)現(xiàn)逆勢(shì)增長(zhǎng)。
“剛畢業(yè)的年輕人、學(xué)生娃，到底行不行？”7年前，初到銀川市通貴鄉(xiāng)的馬鵬斐，不禁讓很多村民心里打鼓。
從鄉(xiāng)站辦所干事做起，馬鵬斐主動(dòng)下村入隊(duì)，和村民拉家常請(qǐng)教農(nóng)村知識(shí)，和當(dāng)?shù)馗刹空?qǐng)教農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)，白天奔波在田間地頭、建筑工地，晚上挑燈夜讀加班寫(xiě)材料整方案。漸漸地，他和大家處成了朋友和戰(zhàn)友。
從對(duì)征地拆遷一竅不通到帶領(lǐng)干部入戶(hù)談判拆遷安置心中有數(shù)，從對(duì)建筑工程一無(wú)所知到全過(guò)程負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目實(shí)施心中有底，從農(nóng)田水利溝渠不分到現(xiàn)場(chǎng)辦公協(xié)調(diào)農(nóng)田建設(shè)心中有譜，從對(duì)農(nóng)村工作無(wú)處下手到有序調(diào)度鄉(xiāng)村兩級(jí)工作心中有策，一步一步腳踏實(shí)地，如今，三十而立的馬鵬斐已成長(zhǎng)為通貴鄉(xiāng)黨委副書(shū)記、政府鄉(xiāng)長(zhǎng)，在實(shí)踐中練就了服務(wù)群眾的過(guò)硬本領(lǐng)。
清華給了我們勇氣和底氣
卸下一流學(xué)府的光環(huán)，拋卻繁華都市和高額薪水，撲向鄉(xiāng)村泥土的基層工作并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。
“現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女一代，在家里都是掌上明珠，而脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興的一線(xiàn)多是欠發(fā)達(dá)地區(qū)，生活條件差、工作條件差，這都是很大的挑戰(zhàn)?！痹谇迦A大學(xué)學(xué)生職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)中心主任張超看來(lái)，高校的根本任務(wù)是人才培養(yǎng)，畢業(yè)生的就業(yè)選擇和畢業(yè)后的堅(jiān)守在一定程度上檢驗(yàn)著大學(xué)的教育成效?！皩W(xué)校對(duì)學(xué)生的就業(yè)引導(dǎo)，不該僅僅是‘打雞血’，鼓勵(lì)他們到基層就業(yè)，有時(shí)也需要‘潑冷水’，幫助他們對(duì)可能面臨的理想與現(xiàn)實(shí)之間的沖突進(jìn)行理性分析?！?/p>
為此，清華大學(xué)堅(jiān)持“扶上馬、送一程、關(guān)心一生”的工作理念，全力支持到基層就業(yè)的畢業(yè)生“沉下心、撲下身”“留得下、干得好”。對(duì)選擇到特別艱苦地區(qū)就業(yè)的學(xué)生，提前組織他們到實(shí)地調(diào)研；對(duì)于去西部、基層就業(yè)的畢業(yè)生，學(xué)校堅(jiān)持親自將他們送到工作崗位上，并不定期安排看望。
此外，清華堅(jiān)持落實(shí)跟蹤聯(lián)絡(luò)機(jī)制，了解畢業(yè)生的成長(zhǎng)情況，并制定實(shí)施基層公共部門(mén)畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展支持計(jì)劃，對(duì)其在深造、培訓(xùn)及生活、醫(yī)療等方面的困難給予幫助。學(xué)校還于2006年起設(shè)立了啟航獎(jiǎng)，對(duì)到西部、基層、重點(diǎn)單位就業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，目前已累計(jì)投入1000萬(wàn)余元，并組織了對(duì)先進(jìn)典型畢業(yè)生的宣傳報(bào)道。
“在學(xué)校時(shí)老師引領(lǐng)我們‘立大志、入主流、上大舞臺(tái)、干大事業(yè)’，是家國(guó)情懷的教育影響了我的職業(yè)選擇?！狈▽W(xué)院畢業(yè)生張玲坦言，清華大學(xué)在她內(nèi)心深處播下了家國(guó)情懷的種子，基層的鍛煉則讓她真正懂得了家國(guó)情懷和群眾感情的分量。
四川省阿壩藏族羌族自治州茂縣南新鎮(zhèn)攀川村，這是張玲參加工作僅8個(gè)月后主動(dòng)申請(qǐng)駐扎服務(wù)的一個(gè)貧困村。兩年的“第一書(shū)記”生涯，她帶領(lǐng)村民抗擊滑坡、泥石流、岷江特大洪水，從說(shuō)話(huà)溫溫柔柔的小姑娘練就出“輸出全靠吼”的交流功力。
攀川村是一個(gè)將近20年沒(méi)有出過(guò)大學(xué)生的村莊。張玲到村后，多方努力爭(zhēng)取到四川省希望工程專(zhuān)項(xiàng)支持，帶全村的孩子到成都公益游學(xué)。在張玲看來(lái)，精準(zhǔn)扶貧，只有教育先行，才能斬?cái)嘭毨У拇H傳遞。“攀川村是純羌族的原生態(tài)部落，相當(dāng)不重視教育。我想帶孩子們出去看看，告訴他們‘只有知識(shí)，才能改變命運(yùn)’?！弊叱龈咴哌M(jìn)大學(xué)，參觀(guān)美術(shù)館、博物館、圖書(shū)城，50個(gè)孩子體驗(yàn)了很多人生第一次，張玲盡其所能在他們心中埋下理想的種子。
“清華給了我們選擇的勇氣和底氣?！瓣愒?shī)慧同樣說(shuō)。沒(méi)有了精致妝容，脫下高跟鞋，沾滿(mǎn)泥土的球鞋在陳詩(shī)慧看來(lái)，分量格外重?！澳嗲蛐粝碌哪_印仿佛是一串語(yǔ)不盡的省略號(hào)，那是令人向往的革新村鄉(xiāng)村振興的希望和明天?！?/p>
“到基層去，到西部去，到祖國(guó)最需要的地方去”。一年又一年，家國(guó)情懷的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)激勵(lì)著一批批清華人投身基層，在脫貧攻堅(jiān)的時(shí)代大潮中勇敢作為。
時(shí)間為證，這一粒粒播撒到鄉(xiāng)間的青春種子，必將生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)，寫(xiě)下一個(gè)個(gè)動(dòng)人的奮斗故事……
