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校園小記者——我們和新聞在路上

2014.11.10
    • 供稿映像設(shè)計(jì)組
    • 創(chuàng)意映像設(shè)計(jì)組
    • 文字李瓊、張錚
    • 圖片曹宇哲
    • 編審趙鑫、尹霞、吳瓊
    • 設(shè)計(jì)王寅、張穎

  11月8日,是我國(guó)的記者節(jié)。在新中國(guó)成立之前,我國(guó)的新聞界曾經(jīng)將9月1日定為記者節(jié)。1937年11月8日,范長(zhǎng)江等我國(guó)早期優(yōu)秀的記者代表在上海成立了中國(guó)青年新聞?dòng)浾邊f(xié)會(huì),這就是今天中國(guó)記協(xié)(全稱(chēng)為中華全國(guó)新聞工作者協(xié)會(huì))的前身。2000年,國(guó)務(wù)院正式批復(fù)同意中國(guó)記協(xié)的建議,將每年的11月8日定為記者節(jié)。

 

  記者節(jié)與教師節(jié)、護(hù)士節(jié)一樣,是我國(guó)僅有的三個(gè)行業(yè)性節(jié)日之一。在資訊發(fā)達(dá)、信息爆炸的時(shí)代,“記者節(jié)”更讓我們認(rèn)真思索新聞工作者當(dāng)下應(yīng)有的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)操守。在清華園中,也有很多小記者,他們活躍于報(bào)紙、雜志、電視、網(wǎng)絡(luò)等各種校園媒體中,用手中的筆觸、鍵盤(pán)、鏡頭、或手機(jī),記錄、批判與思考周遭的社會(huì)生活。

 

  快速離開(kāi)校園附近的自行車(chē)商鋪、心懷忐忑按停藏在口袋里的錄音筆后,門(mén)良杰松了一口氣。“總算沒(méi)有被對(duì)方發(fā)現(xiàn),”他心里暗暗慶幸。作為校園媒體《清新時(shí)報(bào)》深度報(bào)道部門(mén)的一員,這是他第一次進(jìn)行調(diào)查性新聞報(bào)道的嘗試。

 

  因?yàn)榇饲靶@內(nèi)頻繁發(fā)生自行車(chē)被盜事件,學(xué)生的權(quán)益受到嚴(yán)重的侵害。門(mén)良杰開(kāi)始大量采訪(fǎng)校內(nèi)保安、被盜學(xué)生、自行車(chē)商鋪業(yè)主,甚至選擇了臥底部分自行車(chē)商鋪。之后,他寫(xiě)的《清華自行車(chē)偷盜事件調(diào)查》被刊登于《清新時(shí)報(bào)》深度版。

 

  在這份以“校園觀(guān)察家”為立足點(diǎn)的報(bào)紙平臺(tái)上,活躍著像門(mén)良杰一樣、來(lái)自全校各個(gè)院系近100名學(xué)生記者。創(chuàng)刊十年來(lái),《清新時(shí)報(bào)》堅(jiān)持以學(xué)生記者視角記錄清華大學(xué)校園內(nèi)外的點(diǎn)滴。

 

  除了由新聞學(xué)院主辦的《清新時(shí)報(bào)》,清華校內(nèi)還有《紫荊》、《新清華》等紙媒的記者在關(guān)注校園變化和學(xué)生生活,見(jiàn)證改變也收獲成長(zhǎng)。大部分情況下,校園記者的“工作”和社會(huì)媒體記者并無(wú)差異。從采訪(fǎng)、寫(xiě)作,到編輯、排版,所有的工作都由學(xué)生記者獨(dú)立完成,這是一個(gè)對(duì)個(gè)人工作能力和團(tuán)隊(duì)寫(xiě)作能力極大的考驗(yàn)。

 

  此外,清華校內(nèi)還活躍著大量的“出鏡記者”。清華電視臺(tái)如今擁有近百人的學(xué)生記者團(tuán),學(xué)校的“學(xué)生節(jié)”、外賓來(lái)訪(fǎng)等大量活動(dòng)的第一線(xiàn),總能看見(jiàn)扛著攝像機(jī)、拿著話(huà)筒、帶著耳機(jī)的學(xué)生記者們。他們穿梭于校園生活的各個(gè)領(lǐng)域,攝制大量DV作品。他們?cè)凇肚迦A見(jiàn)聞》等新聞欄目主持播報(bào),也為中央電視臺(tái)、北京電視臺(tái)等媒體拍攝了大量節(jié)目素材。

 

  伴隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的發(fā)展,各種“自媒體”也受到了清華人的青睞;越來(lái)越多的同學(xué)利用微信、人人網(wǎng)等社交媒體平臺(tái),精心打造屬于自己的信息空間。例如2011級(jí)本科生韓盈舟運(yùn)營(yíng)的“舟舟看世界”,2012級(jí)碩士生張鄂運(yùn)營(yíng)的“灼見(jiàn)”等微信公眾號(hào),也都吸引了大量讀者的訂閱,受到很多人的喜愛(ài)。

 

  校園里的“小記者”們做媒體,有的出于興趣,有的緣于專(zhuān)業(yè),有的是表達(dá)一個(gè)年青人對(duì)社會(huì)的認(rèn)知與思考。對(duì)他們來(lái)說(shuō),技術(shù)或許還不純熟,文字或許不夠凝練,觀(guān)點(diǎn)或許稍嫌稚嫩,但從他們的作品中,可以體會(huì)到他們對(duì)“記者”這個(gè)行業(yè)的敬畏心。