博彩网-香港乐博彩公-博彩注册送彩金 网址

●學(xué)生心理發(fā)展指導(dǎo)中心 閻博

深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育期間，我結(jié)合理論學(xué)習(xí)對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)反思，幫助自己在接下來(lái)的工作生活中建立最重要的準(zhǔn)繩，主要有三點(diǎn)學(xué)習(xí)感受。

第一，樹(shù)立底線(xiàn)思維，保持政治清醒。要在認(rèn)知層面準(zhǔn)確判斷事情的當(dāng)為與不當(dāng)為，在行為層面堅(jiān)決抵制各種違規(guī)越界行為。作為黨員干部，既要有承載大局的眼光和胸懷，也要有釘釘子精神和抓落實(shí)的能力。在當(dāng)前復(fù)雜變化的形勢(shì)下，更需要我們用心打磨自身七種能力，確保在實(shí)際工作中能夠守住底線(xiàn)、擁有定力、講究方法。

第二，堅(jiān)守育人初心，踐行育人使命。無(wú)論身處校內(nèi)何種崗位，教師身份始終是第一身份。年輕干部的優(yōu)勢(shì)是年齡與學(xué)生更接近，相對(duì)能夠了解和理解學(xué)生的特點(diǎn)，但劣勢(shì)是經(jīng)驗(yàn)不足，容易驕傲自滿(mǎn)、自以為是。在日常工作中，要在各個(gè)環(huán)節(jié)自覺(jué)承擔(dān)自身所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，在決策前自我檢視是否立足師生利益、著眼學(xué)生成長(zhǎng)，是否有推諉規(guī)避責(zé)任的苗頭。清華干部隊(duì)伍有很多好傳統(tǒng)好作風(fēng)，其中，“基層出政策”“不唯上，不唯書(shū)，不唯洋，不唯他，只唯實(shí)”這兩點(diǎn)令我感受深刻。從事心理工作常與院系師生、一線(xiàn)教職員工接觸，不同院系情況各異，不同階段學(xué)生的特點(diǎn)、需求多樣，往往情況是復(fù)雜多樣的。這類(lèi)工作可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，但是遇到具體人、具體事的時(shí)候無(wú)法一概而論，而是要下笨功夫，有針對(duì)性地一把鑰匙開(kāi)一把鎖。這個(gè)過(guò)程也是向院系學(xué)習(xí)的重要機(jī)會(huì)，很多好的工作思路與方式，來(lái)自于院系師生和一線(xiàn)教職工。而當(dāng)我們從實(shí)際出發(fā)，切身為學(xué)生著想時(shí)，院系師生往往會(huì)感受到真誠(chéng)的支持和幫助，最終與我們形成育人合力。

第三，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，牢記一崗雙責(zé)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定要帶頭踐行清清爽爽的同志關(guān)系，保持“親密的同志式的友誼和關(guān)系”，全力營(yíng)造風(fēng)清氣正的工作氛圍。同事間清清爽爽的關(guān)系有助于激發(fā)大家干事創(chuàng)業(yè)的活力，更加保持專(zhuān)注純粹，不會(huì)帶著思想包袱。在保持健康工作關(guān)系的同時(shí)，也要注重培育同志式的人文關(guān)懷，通過(guò)制度建設(shè)和文化浸潤(rùn)，建立崇廉尚實(shí)、奮發(fā)有為的有利生態(tài)。

作為支持學(xué)生發(fā)展的重要部門(mén)，心理中心要將“以學(xué)生發(fā)展為中心”作為工作出發(fā)點(diǎn)。不論是我本人還是帶領(lǐng)部門(mén)同事，都應(yīng)當(dāng)保持常態(tài)化的自我檢視機(jī)制，不能光說(shuō)不練，要將立德樹(shù)人轉(zhuǎn)化為具體的育人行動(dòng)，努力讓學(xué)生切實(shí)感受到育人的溫度和力量，為學(xué)生做好言傳身教的榜樣，實(shí)現(xiàn)“三全育人”的良性循環(huán)。