Untitled Document 美院青年教師共議“一流”
(梅苑)
最近，美術(shù)學(xué)院召開(kāi)青年教師教育工作討論會(huì)，30位青年教師到會(huì)。
與會(huì)教師認(rèn)為，建世界一流的大學(xué)，首先應(yīng)明確何謂“世界一流”以及如何創(chuàng)“一流”。裝璜系和繪畫(huà)系青年教師提出，應(yīng)根據(jù)不同的專(zhuān)業(yè)思考不同的“一流”的概念，我們要有區(qū)別于理工科的內(nèi)容，而且藝術(shù)設(shè)計(jì)和美術(shù)創(chuàng)作的“一流”也不能一概而論。工藝美術(shù)系青年教師提出：創(chuàng)“一流”需要有一流的教師隊(duì)伍，有“一流的”教師，才能談“一流”的科研、“一流”的學(xué)生，才能創(chuàng)辦“一流”的大學(xué)。環(huán)境藝術(shù)系青年教師指出：創(chuàng)“世界一流大學(xué)”必須有“一流”的信息，使信息交流國(guó)際化，我們必須了解別人在做什么，應(yīng)了解歐、美、日在藝術(shù)設(shè)計(jì)和美術(shù)創(chuàng)作方面創(chuàng)“一流”的特征、目標(biāo)和辦法并予以借鑒，沒(méi)有“一流”的信息怎么能談得上創(chuàng)“一流”呢，同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)人才的國(guó)際交流和教師之間的信息交流。
工業(yè)設(shè)計(jì)系青年教師提出：“一流”的大學(xué)應(yīng)該有“一流”的教學(xué)環(huán)境和設(shè)備，同時(shí)還指出，創(chuàng)“一流”應(yīng)該注重知識(shí)更新和課程設(shè)置更新，要有明確的教師培養(yǎng)計(jì)劃，每年應(yīng)有計(jì)劃地培訓(xùn)教師，保證教師知識(shí)結(jié)構(gòu)處于領(lǐng)先地位，即使是引進(jìn)來(lái)的教師，也同樣存在這方面的問(wèn)題。有些國(guó)家的課程設(shè)置保持10％的淘汰率，我們的課程也應(yīng)該根據(jù)社會(huì)發(fā)展情況有計(jì)劃地更新和淘汰，“炒冷飯”是無(wú)法創(chuàng)“一流”的。教師們同時(shí)指出，要知識(shí)更新，就要有更多的科研經(jīng)費(fèi)。
工業(yè)設(shè)計(jì)系青年教師還提出，學(xué)院科研要量化，要出高水平的科研項(xiàng)目，以科研帶動(dòng)和促進(jìn)教學(xué)——知識(shí)的更新和課程的更新。科研課題可以由科研所以招標(biāo)的形式來(lái)讓大家競(jìng)標(biāo)。
最后，與會(huì)的青年教師表示，對(duì)學(xué)院創(chuàng)“世界一流”充滿(mǎn)信心，老一輩的教師和藝術(shù)家為學(xué)院奠定了豐厚、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，建立了豐功偉績(jī)，青年教師是學(xué)院的希望，應(yīng)在此基礎(chǔ)上再創(chuàng)輝煌。我們應(yīng)自信、積極、建設(shè)性地看待未來(lái)，努力保持創(chuàng)“一流”的士氣，開(kāi)始第二次創(chuàng)業(yè)，要正視各種困難，堅(jiān)定不移地為學(xué)院的發(fā)展而奮斗，作出無(wú)愧于后人的貢獻(xiàn)。
